Metoda projektów
O metodzie projektów
Projekt „krok po kroku”
Dokumentacja projektowa
Projekty przedmiotowe – szkoła podstawowa
Projekty przedmiotowe – gimnazjum
Projekty interdyscyplinarne
Projekt gimnazjalny

Krok 6. – Rozpoczęcie i nadzorowanie działań według harmonogramu

Na tym etapie należy wprowadzić uczniów w plan ewaluacji, czyli systematycznego badania, na ile wartościowe są podejmowane czy inicjowane przez nauczyciela aktywności. Powinno się także podać młodym ludziom zasady udzielania informacji zwrotnej. Nauczyciel nadzoruje, jakie zadanie wykonują uczniowie i na jakim etapie realizacji projektu się znajdują. W tym celu może umówić się z nimi na cotygodniowe krótkie spotkania, na których będą mieli okazję zdać relację z podjętych działań i ewentualnie poprosić o niezbędne wskazówki.
 
Copyright by Wydawnictwo Nowa Era Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone